Мир стареет в былых надеждах.

Но сегодня, как и вчера,

На плечах эту землю держат

И несут на себе МАСТЕРА.

Те, кто в жизни постичь смогли

Щедрость камня, душу металла,

Свежесть формулы,

Соль земли….

Р. Рождественский

Плаксина Наталья Валерьевна работает педагогом дополнительного образования в МАУДО «ЦРТДЮ «Созвездие» г.Орска» с 2007 года. Наталья Валерьевна – это воплощение синтеза профессионализма, творчества и искусства.

Наталья Валерьевна чуткий и доброжелательный человек, понимает потребности и интересы детей, имеет высокий уровень интеллектуального развития, обладает широким кругом интересов и умений, с развитым чувством юмора. Её педагогическое кредо определяют слова Франсуа Рабле: «Ребёнок не сосуд, который нужно заполнить, а факел, который нужно зажечь», поэтому она уверена, что интерес – это ключ к знаниям и его необходимо поддерживать в детях и развивать.

Эффективности в образовательном процессе Плаксина Н.В. добивается соблюдением такой педагогической заповеди: принятие ребёнка таким, каков он есть. Наталья Валерьевна согласна с утверждением о том, что все дети талантливы, только талант у каждого свой и его нужно найти. И, поэтому, её исходная позиция, как педагога, в этом вопросе – доверие, опора на имеющийся потенциал ребёнка, поиск и развитие его дарований, способностей; стимулирование внутренних сил.

Наталья Валерьевна видит, удивляется, восхищается, приходит в восторг от способностей своих детей.

Плаксину Н.В. можно назвать педагогом-новатором. Находясь в курсе педагогических инноваций, она смело берется за их внедрение в образовательный процесс, выбирая наиболее приемлемые и актуальные для себя, контингента обучающихся и их родителей. Для эффективного решения поставленной целевой задачи Наталья Валерьевна организует свою педагогическую деятельность на системной основе. Система строится в соответствии со следующими принципами педагогики: добровольности, синтеза познания, а также взаимодействия и сотворчества. Приоритетным направлением в работе Плаксиной Н.В. является непрерывное стремление к совершенствованию, поиску эффективных технологий организации образовательного процесса, которые должны способствовать проявлению и становлению индивидуальных возможностей ребенка, его интереса к познанию.

Наталья Валерьевна имеет отлаженную систему взаимодействия с родителями: организует консультации, встречи родителей с психологом, проводит анкетирование в целях мониторинга образовательной деятельности. Совместно с родителями эстетически оформлен кабинет объединения «Финансовая грамотность».

Наталья Валерьевна является наставником, оказывает методическую помощь молодым специалистам.

Наталью Валерьевну отличает стремление к самосовершенствованию, жизнерадостность, оптимизм, общительность, чувство такта, эмоциональная уравновешенность.

Личное обаяние Плаксиной Н.В., широта жизненных ценностей, высокая общая культура и культура труда, ярко выраженное стремление к профессиональному росту и успеху заслуживают высокой оценки.